Aquí podéis descargar unos Ejercicios y Problemas de Análisis de Funciones.
Aprovéchalos.
martes, 30 de noviembre de 2010
lunes, 22 de noviembre de 2010
Día de la Música
Con motivo de Santa Cecilia, os dejo una canción que me gusta mucho.
Celtas cortos -Riaño vivo
Y esta otra de U2.
Celtas cortos -
Y esta otra de U2.
miércoles, 20 de octubre de 2010
Ejercicios de Números Reales CCSS I
Aquí podéis descargaros los Ejercicios de Números Reales de Matemáticas aplicadas a las Cincias Sociales de 1º de Bachillerato: ejercicios
martes, 12 de octubre de 2010
viernes, 17 de septiembre de 2010
Criterios de Calificación
Cada uno de los tres periodos de evaluación en los que se divide el año escolar o trimestres, irá seguido de una calificación númerica (de uno a diez) en cuya confección intervendrán los siguientes elementos y con el peso específico que se indica:
1. Pruebas escritas. Subrayando que estas poseen un carácter formativo.
Se realizarán al menos dos pruebas en cada evaluación, de forma que la media de estas compondrá la práctica totalidad de la calificación de la evaluación.
2. Así mismo se tendrá en cuenta el trabajo diario del alumno y de las observaciones que realice cada alumno en clase, que podrá suponer hasta un 10% de la calificación de la evaluación.
3. De forma ocasional, y voluntaria, podrán presentarse trabajos para profundizar en algún aspecto de la asignatura. Esto podrá suponer hasta un 10% de la calificación de la evaluación.
4. Este curso, y como motivación a la lectura, se propondrá la lectura de un libro de caracter matemático.
1. Pruebas escritas. Subrayando que estas poseen un carácter formativo.
Se realizarán al menos dos pruebas en cada evaluación, de forma que la media de estas compondrá la práctica totalidad de la calificación de la evaluación.
2. Así mismo se tendrá en cuenta el trabajo diario del alumno y de las observaciones que realice cada alumno en clase, que podrá suponer hasta un 10% de la calificación de la evaluación.
3. De forma ocasional, y voluntaria, podrán presentarse trabajos para profundizar en algún aspecto de la asignatura. Esto podrá suponer hasta un 10% de la calificación de la evaluación.
4. Este curso, y como motivación a la lectura, se propondrá la lectura de un libro de caracter matemático.
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